Discover the most important secrets to implement content and language integrated didactic sequences/projects (CLIL). We will observe samples of didactic sequences and analize concepts such as: scaffolding, grammar in context, curricular integration among others.
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CLIL units for the EFL classroom (in English)
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Con este curso aprenderás
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Planificar considerando el recorrido que hace el cerebro al aprender
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Reflexionar sobre las teorías que subyacen detrás de las secuencias didácticas: CLIL, constructivismo, neurociencias, emociones.
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Armar proyectos o secuencias didácticas motivantes integrando idioma y contenidos en forma natural.
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Profundizar la mirada en conceptos fundamentales del aprendizaje como: formulación de hipótesis, saberes previos, desafío cognitivo, articulación pedagógica y procesos mentales.
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Proponer el desarrollo de una producción integradora, en la que el alumno pueda consolidar y poner en juego lo aprendido.
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Relacionar los conceptos de desafío cognitivo y andamiaje para brindar la posibilidad a tus alumnos, de avanzar de acuerdo a lo que necesiten para lograr aprendizajes profundos y duraderos.
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Trabajar gramática en contexto y con sentido.
Orientado para
radio_button_checked Profesores, coordinadores y maestros de inglés
In this course we will explore the different elements you need to consider as well as the steps that need to be taken in order to create a meaningful and motivating CLIL didactic sequences/projects. You will have the chance to observe and read samples of units and of analyzing fundamental concepts such as scaffolding, anticipation, grammar in context, curricular integration among many others.
Discover the most important secrets to implement content and language integrated didactic sequences/projects (CLIL). We will observe samples of didactic sequences and analize concepts such as: scaffolding, grammar in context, curricular integration among others.
